על החיים, על המוות ועל מה שביניהם | לרכישה באינדיבוק
על החיים, על המוות ועל מה שביניהם

על החיים, על המוות ועל מה שביניהם

שנת הוצאה: 2016
מס' עמודים: 200
איך תרצ/י את הספר שלך?
- 16

ספר מסות פילוסופיות, המורכב מכתבים שונים בנושאים פילוסופיים מגוונים, ומטרתו לפתח חשיבה.

לדעת הכותב, בן 18, ערב גיוסו לצה"ל, מטרת הפילוסופיה היא לגרום לנו להבין את העולם, את הסובבים אותנו ואף את עצמנו; והיא עוזרת לנו לחיות טוב יותר.

"איך?" אתם שואלים – קראו וגלו.

בספר מוצגת מעין הקדמה לפילוסופיה שלו, "טעימה קטנה וראשונה אשר תציע מקום שאולי מעולם לא נחשף לקוראים. קריאה מהנה, אך יותר חשוב מכך- כזו שתגרום למחשבה".

 

 

עוד על ספר זה

חוות דעת

אין עדיין חוות דעת.

היה הראשון לכתוב סקירה “על החיים, על המוות ועל מה שביניהם”

בקרוב…

הקדמה:
אני רוצה לפתוח בלומר תודה. תודה שהחלטתם לקרוא את כתביי ולהשקיע בי מזמנכם, אני מבטיח שההשקעה תשתלם.

מהי בכלל מטרת הספר, אתם ודאי שואלים. מטרתו לעודד מחשבה, לגרום לכם להרהר בשאלות, שלדעתי הן חשובות והכרחיות לקיומנו. בל נתבלבל – אינני מתכוון לגרום לכם לחשוב כמוני, אלא פשוט לחשוב. כל קורא ודאי יפרש דברים בצורה שונה מעט, וזה בסדר גמור, פירוש הדבר הוא שאתם לא קוראים את מילותיי ומקבלים אותן כתורה מסיני. חשוב שתטילו ספק בכתביי, אך גם שתתנו לי הזדמנות לשכנע אתכם בצדקתי או בדרכי המחשבה שלי שאינן שגרתיות תמיד.

כשתתחילו לקרוא את הספר עצמו תראו שבפתח כל יצירה תבוא הקדמה. חשוב לציין שההקדמה חשובה להבנה ושלא כדאי לדלג עליה בשום אופן. מי שירצה יוכל לקרוא קודם את היצירה ורק אחר כך את ההקדמה, אך זו לא האפשרות המומלצת. ההקדמה לא נכתבה רק כדי לעבות את הספר. מטרתה להפוך את היצירה מאוסף של מילים מעניינות לחיבור מלמד שיעורר את מוחכם לחשוב בצורה שונה ופתוחה, ובמיוחד באופן ענייני לנושא שבו נדון. מטרת היצירה ללמד, וההקדמה תאפשר ליצירה להיות כלי לימוד טוב.

את הרעיון להקדמה הפותחת כל יצירה קיבלתי בעקבות שתי חוויות. האחת הייתה מופע מחול שהגיע לבית ספרי כשהייתי בכיתה י"ב. לפני המופע לא הייתה כל שיחה מקדימה וגם לא לאחריו. חברי ואני ניסינו לפענח את המשמעות של הריקודים במשך כל המופע, אך מכיוון שלא הייתה הכנה מוקדמת, לא היו לנו הכלים לנסות לפענח וללמוד מהאמנות שהוצגה לפנינו. שאלנו כמה תלמידות שלמדו בעברן, או שלומדות עכשיו, מחול מה משמעות הריקודים. חלקן אמרו שאין משמעות מיוחדת ושמדובר במחול מודרני לשם היופי בלבד, בעוד שאחרות טענו שיש משמעות ושכל אחד נותן הסבר משלו ליצירות. לדעתי, הכוריאוגרף, שיכול היה להשתמש באמנות כדי להשפיע על חשיבתנו וללמדנו דבר-מה חדש, הפסיד הזדמנות. זו הוחמצה כי לא היינו מוכנים ליצירה, ולא קיבלנו כל הסבר לאחריה. היא הייתה אוסף של מילים מעניינות במקום חיבור מלמד.

החוויה השנייה שגרמה לי להבין שנדרשת הכנה לכל יצירה הייתה קריאת ספרו של שפינוזה "האדם, הטבע והאלוהים", ספר מסות פילוסופיות, כלומר אוסף של יצירות בנושאים שונים. ההרגשה בעת קריאת הספר, זו לפחות הייתה הרגשתי שלי, היא כמו תותח אשר מפציץ אותך בהמון פגזים. כל פגז שכזה בנפרד היה יכול להיות משמעותי ורב השפעה, אך כשיורים עליך צרור אינסופי של פגזים, הם מאבדים מכוחם, וכולם יחדיו חזקים פחות מאחד שנורה לבדו. שני המקרים האלו גרמו לי להבין שחובה שתהיה הכנה לכל יצירה. ההכנה שלי היא כאמור ההקדמה ליצירה, לכן אני מבקש מאוד שתקפידו לקרוא כל הקדמה לפני קריאת היצירה עצמה, לא משנה עד כמה היא ארוכה או קצרה.

אם להמשיך באותו הכיוון של ההפגזה של שפינוזה – תותח שפינוזה, אני ממליץ לכם בחום ואף מפציר בכם שלא לקרוא מהר מדי את הספר כדי שתוכלו לעכל כל יצירה בפניי עצמה, לחשוב עליה ולנתח אותה, וכדי שתוכלו להתרכז רק בה למשך כמה שעות. ההמלצה שלי היא יצירה או שתיים ביום. ברצוני למנוע מצב שבו תרגישו מופגזים ברעיונות שדבר מהם לא נקלט עקב הכמות הגדולה הנצרכת בזמן קצר. במילים אחרות, קחו את הזמן.

היצירות יכולות להתפרש כקרות, לכן אוסיף קצת חום ואנושיות בכך שאספר על עצמי בקצרה. גיליתי את עולם הפילוסופיה בתחילת כיתה י"ב, ממש במקרה, אם אינני טועה. קראתי כמה דברים באינטרנט, התגלגלתי מדבר לדבר ואז איכשהו ראיתי כותרת לכתבה על הפילוסופים הגדולים. קראתי את הכתבה ובעקבותיה החלטתי שאני רוצה לקרוא עוד בנושא. כעבור כמה ימים הלכתי לספריית בית הספר והתחלתי לקרוא ספר שנקרא "הפילוסופים הגדולים" שנכתב על-ידי בריאן מגי. זהו ספר המהווה מבוא לפילוסופיה. שם החל הרומן שלי עם הפילוסופיה, ומאז לא איבדתי בה עניין, אפילו לא מעט. בדיוק להפך. פילוסופיה מעניינת אותי יותר ויותר ככל שאני לומד ומשכיל בנושא, ולא רק זה – ההערכה שלי אל הפילוסופיה עולה, אך לכך נגיע בקרוב. את לימודיי בתיכון סיימתי לפני ארבעה חודשים וברגעים אלו ממש אני עומד בפני גיוס לצבא. את הסיפור עליי אעצור כאן מכיוון שלא אני המוקד, אלא הפילוסופיה והכתבים שלי.

הפילוסופיה בשבילי היא יותר מרק "אהבת חכמה" (פירושה של המילה היוונית "פילוסופיה"). בשבילי היא דרך חיים, דרך שבה אדם שיצעד נכון ישנה את עצמו לטובה ויחד אתו את כל סובביו. בשבילי הפילוסופיה היא הפטיש שבעזרתו אתקע את המסמר, ואילו המסמר שלי הוא שינוי.

"ידע הוא כוח" (פרנסיס בייקון).
המשפט הזה ידוע לכולנו, אך רובנו לא מבינים אותו ולא מפנימים אותו דיו. אני הבנתי אותו רק בשנה האחרונה עם ההתוודעות שלי לפילוסופיה. למדתי שכדי לעשות שינוי, כדי לדעת איך להתנהג נכון, איך לעזור לאחרים, איך להצליח בכל משימה שתבחר, אתה חייב שיהיה לך ידע – בנושא מסוים או בנושאים רבים. למשל, כדי לפתח את הגוף בצורה יעילה ומבלי להיפצע, עליך לדעת מה אתה עושה. עליך לאכול נכון, לנוח די הצורך בין אימון לאימון, לישון הרבה וכמובן להתאמן בצורה נכונה ומספקת. כדי לעשות דבר-מה בעולם זה, כל דבר שהוא, אנו זקוקים לכמות ידע מסוימת בתחום מסוים. ברגע שמבינים את העניין הזה, הכול נהייה קל בהרבה.
אם נמשיך ונעמיק בחשיבות הידע אז נגיע למסקנה שאם אדם ילמד את סיפור חייו של האדם העומד מולו, הוא לעולם לא יעז ללחוץ על ההדק. כאשר כולנו נשכיל ונלמד, נגלה שאין בנו את השפלות להרוג או לייחל למוות של אדם אחר.

הספר נכתב במטרה לעודד מחשבה. תכליתו אינה לשתול בתוככם, קוראיי היקרים, את מחשבותיי שלי, אלא לגרום לכם לפתח מחשבה עצמאית. ברצוני לגרום לכך שבכל רגע במהלך חייכם, ביום חול רגיל וסתמי או ביום חשוב מאין כמוהו, תשתמשו בראשכם על מנת ליצור מקום טוב יותר, להבין את הדברים בצורה ברורה יותר ולמנוע פגיעה באחרים ואם אפשר – אפילו לעזור להם.
מקווה שתיהנו מספרי, נתתי בו את כל נשמתי.

ניר חן לוין, יליד 1998,

זהו ספר הביכורים שלו.

"לעניות דעתי, יש לנו כמה תפקידים מאוד פשוטים בעולמנו: ליהנות, לאהוב ולדאוג שהעולם יהיה מקום טוב יותר כשנעזוב אותו. אני מאמין שהפילוסופיה יכולה לעזור לנו להשיג את כל השלושה, ולכן תחום זה מעניין אותי כל כך. אני מקווה מאוד שתיהנו מכתביי, ואקבל בשמחה תגובות על היצירות ופניות כלליות בנושא. אפשר לפנות אליי באמצעות הפייסבוק האישי שלי ואשיב בהקדם האפשרי".

X