מעבר לחומר ולרוח | לרכישה באינדיבוק
מעבר לחומר ולרוח

מעבר לחומר ולרוח

שנת הוצאה: 2016
מס' עמודים: 200
איך תרצ/י את הספר שלך?
- 37
- 37

ארגון מידע כמפתח להבנת המציאות.

ספר זה מתמודד עם שאלה מדעית-פילוסופית רבת שנים בדבר הבנת המציאות והאחידות שבבסיסה, אחידות שנותנת מקום לשונה ולנבדל ולאופני הסתכלות מגוונים על המציאות.

הטענה שהספר מנסה לקדם היא שהעולם בנוי כהיררכיה של מערכות, וכי ביסודה של כל מערכת, בעולם החומר ובעולם הרוח, ישנו מידע, וקיימים בו תהליכים של ארגון מידע. המידע המאורגן שבבסיס מערכת הוא שעושה אותה ליותר מסכום חלקיה; ויוצר תוכנה שחיונית למערכת לפחות כמו החומרה שלה.

מערכות שונות אמנם במידע הספציפי שבונה אותן, אך דומות בכללי ההתארגנות של מידע זה. ההתייחסות למידע שבבסיס המערכת נותנת הבנה טובה יותר על-אודותיהן, וממילא על-אודות העולם.

הספר בנוי משלושה חלקים: בחלקו הראשון מוצעים מספר עקרונות המשותפים לעולם החומר ולעולם הרוח, שעל בסיסן מוצג בחלקו השני 'מודל לארגון מידע מכוון משמעות', המסביר את אופן התארגנותן של מערכות ותהליכי השתנותן. לפי מודל זה, להתארגנות של המידע יש תבנית יסודית בת שלוש רמות, פועלים בה ארבעה כוחות, מתקיימים בה תהליכים של בחירה ומתרחשת בה שוב ושוב 'פעימת מידע' המשנה את המערכת המאורגנת עקב שינוי המידע שהגיע אליה. היישומים התיאורטיים והמעשיים של מודל זה מובאים בחלקו השלישי של הספר.

עוד על ספר זה

חוות דעת

אין עדיין חוות דעת.

היה הראשון לכתוב סקירה “מעבר לחומר ולרוח”

בקרוב…

הקדמה

 

 

החיפוש אחר האחידות שמעבר לריבוי

משחר קיומו מנסה האדם להבין את העולם שסביבו ולגבש מערכת מושגים כוללת ומאחדת שתסביר את המציאות. אפשר לומר כי כאשר תחושות של פשטות והרמוניה מלווֹת את החתירה לגיבושה של מערכת מושגים מעין זו, הן עשויות לתת לנו את ההרגשה שאנו בכיוון הנכון. הספר שלפניכם מתמודד גם הוא עם השאלה המדעית-פילוסופית רבת-השנים בדבר הבנת המציאות והאחידות שבבסיסה, והוא מציג גישה החותרת לאחידות, אך בה בעת נותנת מקום לשונה ולנבדל.
שאלות כלליות המחפשות אחר אחידות, כמו: מה מקור היווצרותו של השלם ומהו מקורה של המורכבות המאפיינת אותו? מה מאפשר למערכות לתפקד? כיצד מתחברים מרכיבי המערכת זה לזה ומתקשרים ביניהם? האם וכיצד מערכות מתקשרות זו עם זו? וכו', עומדות כיום במרכז הדיון של הגישה המערכתית ושל תורת המורכבות. חוקרים שונים הציגו עקרונות של ארגון עצמי במערכות וניסו לתאר את השפעת השלם על מרכיביו. אך עדיין לא ניתנה תשובה ברורה לשאלה: מהו הדבר שקיים בבסיס המערכת, ובאיזה אופן הוא מבטיח את יכולתה להתארגן? בנושא זה אנסה לתרום את הבנתי.

ד"ר אביה שהם לוז למדה פסיכולוגיה, פילוסופיה וייעוץ לגיל הרך. היא ביססה גישה מובנית לטיפוח הורות ולהעשרת היכולות האינטלקטואליות והרגשיות של ילדים בגיל הרך, והקימה מערך רחב-היקף ליישום גישתה. גישה זו לוותה במחקרים שונים והוכיחה את ערכה באלפי משפחות.

X